воспитатель

Автор: Тилик Виктория Сергеевна
в статье представлена специфика коррекционно-развивающего вектора в работе детьми младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта, охарактеризована актуальность данной проблематики. В частности рассмотрены и выделены эффективные методы, приемы, средства и формы обучения детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями на уроках математики. Описаны особенности работы над повышением уровня обученности данного контингента в рамках повторения изученного и изучения нового материала, при организации самостоятельной и домашней работы.
Статья_Тилик.docx