Методы сенсорной интеграции при организации коррекционной помощи детям с нарушением речи
31 октября, 2024
fgosonline
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-листАвтор: АНДРЕЕВА ИРИНА ИВАНОВНА
Сенсорная интеграция, как метод работы с детьми с ОВЗ
В последние десятилетия во многих странах в коррекционно-развивающей
деятельности с детьми с ОВЗ активно используется метод сенсорной интеграции. Он был
разработан американским врачом-трудотерапевтом Джин Айрес (1923-1988), работавшей
в Калифорнии с детьми и взрослыми, имеющими неврологические нарушения. После ее
смерти в 90-х годах сенсорная интеграция также нашла своё применение в работе с
детьми, имеющими трудности в обучении, склонных к гиперактивности; в лечении
неврологических и дементных взрослых больных. В России это направление только
начало получать распространение, и часто смешивается с традиционным сенсорным
воспитанием.
Сенсоная интеграция.pdf
Только сегодня
ТРЕТИЙ ДИПЛОМ В ПОДАРОК!
Оформите 3 наградных документа за любые мероприятия на нашем портале, а заплатите только за 2!
Создать диплом- На базе ФЗ «Об образовании» и ФГОС
- Подходят для профессионального портфолио
о публикации Опубликовать статью Создать диплом
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-лист