Химический эксперимент как средство привлечения одаренных обучающихся к изучению химии

Автор: Исупова Галина Вадимовна
Химический эксперимент позволяет эффективно сформировать экспериментальные умения и навыки обучающихся. Эти результаты обучения позволяют осуществлять перенос теоретических знаний в практическую область, формируют практико-ориентированное мышление учащихся, основанное на способности выдвигать гипотезы, проверять их, устанавливать химические закономерности, выводить из практической области теоретические знания. Для качественного формирования экспериментальных умений и навыков необходимо системное погружение обучающихся в исследовательскую среду. Наиболее эффективным способом в данном отношении является проблемный подход.
статья Экспериментальная химия.docx