Формирование здоровбесберегающего мировоззрения у школьников с ОВЗ.

Автор: Наталия Ивановна Пименова
В статье рассказывается о разработанной и реализуемой на уроках естественнонаучного цикла программе «Источник Здоровья» по формированию здоровбесберегающего мировоззрения у детей, обучающихся в школе (ОВЗ — интеллектуальная отсталость). Разработка тестов для оценивания сформированности ЗУН по ЗОЖ. Рассматриваются основные аспекты данной программы и промежуточные результаты.
Технологии и методики здоровьесбережения как средство совершенствования профессионализма педагога.docx