детская организация

Автор: Екатерина Владимировна Попова
В статье рассматривается значение игровых технологий в образовательном процессе младших школьников и их влияние на познавательную активность учащихся. Автор анализирует различные формы игр, применяемых в учебной деятельности, и их способность мотивировать детей к обучению, развивать креативность и критическое мышление. Исследуются примеры интеграции игровых методик в уроки различных предметов, а также их влияние на формирование устойчивого интереса к обучению. Особое внимание уделяется практике использования игровых технологий как средства дифференциации и индивидуализации обучения. В заключение подчеркивается необходимость дальнейшего внедрения игр в учебный процесс для повышения эффективности образования и гармоничного развития личности младшего школьника.
Статья для конференции.pdf