урок русского языка во 2 классе Пишу письмо

Тема: Пишем письмо Цель: Познакомить учащихся с понятием «письмо», со структурой письма и его стилистическими особенностями; овладение речевым этикетом и культурой выражения чувств; обучение написанию письма Деду Морозу; расширять лингвистический кругозор детей; Познавательные УУД: - формировать умения самостоятельно и осознанно находить необходимую информацию опираясь на полученные знания; - самостоятельно создавать алгоритм своей деятельности при решении проблем творческого характера. Коммуникативные УУД: - формируем умение слушать и понимать других; - формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; - формируем умение работать в паре. Регулятивные УУД: - формируем умение высказывать своё предположение на основе работы стекстом; - формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план); - формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Личностные УУД: - формируем умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; - формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; - формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. Оборудование : интерактивная доска, презентация, тексты писем, таблица в помощь написания письма Деду Морозу Ход урока. 1. Организационный момент. II. Мотивация к учебной деятельности. - Я начну, а вы продолжайте, хором стих мой повторяйте. И узнаете, о чем сегодня пойдет речь. На дворе снежок идет, Скоро праздник…(Новый год) Мягко светятся иголки, Хвойный дух идет от… (ёлки) Ветви слабо шелестя, Бусы яркие… (блестят) БЕСЕДА - Очень скоро придёт самый любимый праздник и взрослых и детей – Новый год. Нас ждут весёлые утренники, волшебные фейерверки и конечно же сказочные подарки. Подарки готовит и приносит Дед Мороз. Но откуда же он узнает, о чём мы мечтаем, что хотим получить в подарок? - Ответы детей ( -НАПИШЕМ ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ ) (СЛАЙД 1) Определение темы урока. - Тема сегодняшнего урока : ПИСЬМО ( Слайд 2) - Цель : Написть письмо План нашего урока : - Что такое письмо? - Какие бывают виды писем? - Из каких частей состоит письмо? - Самим научиться писать письма. 1. Что такое письмо? Где мы об этом можем узнать? - В словаре. ( СЛАЙД 3 ) - Обратимся к словарю С.И. Ожегова : Письмо – написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь. 2. Какие бывают письма ? - Несмотря на смену времен, традиций, эпох до наших дней сохраняется деление писем на группы. ( виды писем) - Письма бывают деловые, бывают личные. А личных писем существует более 10 видов. Мы же на уроке разберем только некоторые из них. -В зависимости от того к кому обращены письма, их подразделяют на группы: Письмо – информация Письмо пожелание Благодарственное письмо Письмо – поздравление РАБОТА В ГРУППАХ - Вспомним правила работы в группе, розовые листочки ( СЛАЙД 3 ) - Предлагаю вам поработать в группах и определить к какому виду относятся данные письма. Уважаемые Иван Сергеевич и Анна Ивановна! Администрация школы благодарит вас за воспитание сына Сергея. Директор школы: Тимофеев К.П. 30.05. 2017 год. Это благодарственное письмо Добрый день, мамочка! Пишу тебе из летнего лагеря «Волна». У меня всё хорошо. Я каждый день купаюсь, загораю. Целую. Твоя дочь Лена. 16. 07. 2017 год. Это письмо - информация Дорогой Иа-Иа! Поздравляю с Новым годом! Желаю всего – всего хорошего. Желаю много – много счастья. Шлю подарочек под ёлку – Очень Полезный Горшочек. Твой Пух. - Это письмо – поздравление , в котором Вини-Пух поздравляет своего друга с Новым годом и шлёт ему свои пожелания. Мои любимые ребята! Желаю вам успехов в учёбе, отличного настроения, исполнения всех ваших желаний! Слушайтесь родителей и будьте здоровы! Не забывайте надевать варежки и шапку – на улице мороз Ваша Снегурочка. 31.12.2018 г. - Это письмо-пожелание. В нём Снегурочка желает вам всего хорошего. ЗАЩИТА РАБОТЫ ГУПП - Посмотрим как справились с заданием. - Оцените работу вашей группы ( СМАЙЛИКИ) -В зависимости от того к кому обращены письма, их подразделяют на группы: Письмо – информация Письмо- пожелание Благодарственное письмо Письмо – поздравление - Письма бывают разные. Можно ли письмо считать текстом ? Почему ? - Можно, потому, что предложения связаны по смыслу, есть законченная мысль. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ( СЛАЙД ) Игра «Кто такой Дед Мороз?» - Устали? Поиграем в игру «Кто такой Дед Мороз?». -Встаем . Ваша задача в конце каждого предложения, если вы согласны говорить «ДА» и хлопать в ладоши, если не согласны говорить «НЕТ» и топать ножками. Дед Мороз известен всем? Он приходит ровно в семь? Дед Мороз - старик хороший? Носит шляпу и калоши? Скоро Дед Мороз придет? Он подарки принесет? Дед Мороз боится стужи? Со Снегурочкой он дружит? Что ж ответы даны на вопросы, Знаете вы всё про Деда Мороза. - Письмо – это текст. А каждый текст имеет свою структуру ( СЛАЙД ) 1. ОБРАЩЕНИЕ ( приветствие) 2. ПОЖЕЛАНИЕ (рассказ о себе, пожелание ) 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ( благодарность,прощание ) РАБОТА В ПАРАХ - Прочитайте письмо девочки Лизы.