нспект НОД по физическому развитию на свежем воздухе в подготовительной к школе группе тема: «Остров дружбы»

Конспект НОД по физическому развитию на свежем воздухе в подготовительной к школе группе тема: «Остров дружбы» Образовательные задачи: · упражнять детей в прыжках через обруч и пролезании в обруч правым и левым боком; · способствовать развитию ловкости и глазомера при метании мяча в обруч Оздоровительные задачи: · укреплять сердечно – сосудистую и дыхательную системы; · вырабатывать осознанное отношение к физкультуре и спорту как к методу укрепления здоровья · обучение способам саморегуляции Развивающие задачи: · обогащать опыт детей совместными двигательными действиями; воспитывать умение использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных заданий Воспитательные задачи: · воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки; · воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, стремление к взаимопомощи, сотрудничеству Оборудование: средние мячи, обручи, атрибуты для игры, стойки. Ход занятия: 1 часть. Подготовительная часть. Дети под музыку марша входят на спортивную площадку. Построение в шеренгу. Инструктор: Равняйсь! Смирно! На первый второй рассчитайсь! Сегодня у нас необычное занятие, на котором все упражнения будем выполнять в парах. Я вас хочу пригласить на «Остров дружбы», а вы хотели бы там побывать? - да Но, чтобы попасть на остов дружбы нам нужно со всеми подружиться. Первые номера шаг вперед - встать со своим другом в пару. Посмотрим друг на друга нежно и ласково, поздороваемся глазами… Положите все правую руку на плечо своему другу и улыбнитесь ему. Предлагаю поиграть в игру «Мы – друзья» Далее вместе с ведущим произносят: " Я - друг, ты - друг, у меня нос и у тебя нос, у меня щёчки аленькие и у тебя щёчки аленькие. У меня сладко У тебя сладко Мы с тобой два друга. Любим мы друг друга". При этом пары выполняют движения: открытой ладонью показывают на себя и соседа, прикасаются кончиками пальцев к своему носу и к носу соседа, к щёчкам, обнимаются или пожимают руку, называя свои имена. Инструктор: Молодцы ребята, встаньте на исходную позицию А теперь мы отправляемся на Остров Дружбы Берем друга за руку и отправляемся в путь! Дети выполняют различные виды ходьбы парами (ходьба со сменой положения рук, с высоким подниманием бедра, широким шагом, ходьба на месте). Бег парами, бег врассыпную. Мы шагаем, мы шагаем, вместе руки поднимаем Шаг один и шаг другой В паре мы идем с тобой! Ходьба парами Дети выполняют различные виды ходьбы парами (ходьба со сменой положения рук, с высоким подниманием бедра, широким шагом, ходьба на месте). Бег парами, бег врассыпную. 1.Мы шагаем, мы шагаем обычная ходьба Вместе руки поднимаем, Шаг один и шаг другой В паре мы идем с тобой! 2.На носках идем, ходьба на носках, руки вверх Не спешим не отстаем 3.Будто цапли мы пошли, ходьба с высоким подниманием колен Спину ровно держим мы Выше колени поднимаем. Не ленись, не отставай, Выше ноги, шаг другой Дружно мы идем с тобой. 4.А сейчас широким шагом ходьба широким шагом Мы идем как на параде 1,1,1,2,3. Выше голову держи, Ждут победы в переди. 5.А сейчас шаги на месте 1,1,1,2,3 Ну-ка дружно, ну-ка вместе 1,1,1,2,3. На месте стой, раз-два. 6.Дружно сели – раз Дружно встали – два . 2 раза И совсем мы не устали Не устали? Ну, тогда бежим бегом От друзей не отстаем (держим за руку друга, 2 круга) Друга отпускаем и подскоками 1,2,3 – друга своего найди. Дыхательное упражнение в паре «Насос» Восстанавливаем дыхание, подтянулись, улыбнулись. Не устали - НЕТ! Отправляемся в путешествие по Острову Дружба (берем друга за руку и за ведущей парой шагом марш) А вот и «Остров дружбы»! Я предлагаю поиграть здесь! Каждая пара может взять один обруч и занять место на площадке. 2 часть. Основная. ОРУ в парах с обручами. Внимание станция «Дружба» Смотри не зевай, движения дружно все выполняй «Обруч вверх» обруч держим ниже середины, пятки вместе носки врозь И.п.: о.с. обруч в руках. 1-2 – поднять обруч вверх, отставляя правую (левую) ногу назад на носок. 3-4- вернуться в и.п. (8 раз) «Выпады в сторону» обруч держим за середину, пятки вместе носки врозь И.п.: о.с. обруч в руках. 1-2-выполнить выпад вправо (влево), 3-4- вернуться в и.п. (по 3 раза в каждую сторону) «Повороты» обруч держим вертикально, ноги на ш.п И.п.: ноги на ширине плеч, одной рукой держат обруч, стоящий на полу: другая рука на поясе. 1-2- выполнить поворот вправо(влево), отводя руку в сторону, 3-4- в и.п. (по 3 раза в каждую сторону) «Наклоны в стороны» обруч держим ниже середины, ноги на ш.п. И.п.: ноги на ширине плеч, обруч в руках вверху. 1-2- выполнить наклон вправо(влево), 3-4- в и.п. (по 3 раза в каждую сторону) «Наклоны вниз» обруч в руках на уровне пояса, ноги на ш.п И.п.: ноги на ширине плеч, обруч в руках на уровне пояса. 1-2- наклон вниз, положить обруч на пол, руки спрятать за спину. 3- 4- в и.п. (6-8 раз) «Приседания» обруч держим вертикально, пятки вместе, носки врозь. Приседаем дружно не отставайте о т своих товарищей И.п.: о.с., руками держать обруч стоящий на полу. 1-2- присесть, 3-4- в и.п. (выполнить 8 раз) «Прыжки» кл