Коммуникативные навыки в формировании личности

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} Коммуникативные навыки в формировании личности Общение – важнейший фактор формирования личности. Через процесс общения человек пытается понять себя и других людей, оценить их чувства и поступки, что приводит к возможности лучше реализовать себя, добиться больших успехов в жизни, занять собственное место в обществе. Развитие коммуникативных навыков играет огромную роль в формировании личности ребёнка. Поэтому данные занятия направлены на воспитание культуры общения, на формирование умения правильно простраивать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми людьми. Овладение воспитанником универсальных учебных действий ( УУД) означает формирование «умения учиться», то есть способности к самостоятельному добыванию и усвоению новых знаний и умений, его коммуникативную компетентность. В конечном итоге, эти приобретенные качества определяют успешность самореализации во всех сферах жизнедеятельности. В воспитательном процессе сформированность УУД позволяет воспитаннику ориентироваться в различных предметных областях, придает ценностно-смысловую характеристику познавательному процессу Данная программа занятий учит детей толерантности, умению сотрудничать в коллективе, умению не вступать в конфликты, развивает чувство юмора, которое также является необходимым для развития гармоничной личности. В конечном итоге, приобретенные качества определяют успешность самореализации во всех сферах жизнедеятельности. Формирование УУД в группе воспитанников является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через проведение часов общения, экскурсии, викторины, конкурсы, игры и предусматривает проведение занятий 1 раз в неделю. Цель: Развитие коммуникативных навыков у подростков, через эффективное взаимодействие и работу в команде. Задачи: - формировать умение быть интересным собеседником; - развивать свою индивидуальность, выработать свой коммуникативный стиль, основные способы общения с разными людьми; - воспитывать навыки коммуникативной культуры личности. Воспитанники должны знать : · человеческие ценности, в основе которых лежит потребность в культурном общении; · культуру поведения и общения в различных ситуациях. Воспитанники должны уметь : · определять свой выбор модели поведения и следовать ей в повседневной жизни; · этично вести себя в общественных местах и с окружающими людьми; · заниматься самовоспитанием.