О материале
Автор: Сидор Людмила
Дата публикации
13 ноября 2020 г.
Автор
Сидор Людмила
Рубрика
Начальное образование
Анонс
Ярославовна 1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи! - У всех отличное настроение и у меня тоже. Я желаю вам, чтобы...
Текст статьи
Ярославовна 1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи! - У всех отличное настроение и у меня тоже. Я желаю вам, чтобы оно таким же и сохранялось у вас на протяжении всего урока. А если у нас хорошее настроение, то, как мы можем подарить его друзьям при встрече? Правильно, улыбкой. Давайте улыбнёмся друг другу. Посмотрите на своего соседа по парте, улыбнитесь и скажите: «Желаю тебе сегодня на уроке …» Видеоролик «Природа» -Как вы думаете какая тема нашего урока. - Какие задачи поставите перед собой на уроке? (Взаимосвязь человека с природой; воспитывать любовь к природе; учить видеть ее красоту, беречь, охранять, понимать жизнь природы так, чтобы в душе человека открылись волшебные двери к добру и доверию;) Сегодня мы постараемся затронуть откровенные чувства в сердцах каждого, высветлить в своем душевном мире искреннее, гуманное отношение к природе. - Любовь к природе - великое чувство. Оно помогает человеку стать добрее, справедливее, великодушнее, честнее, ответственнее. Любить природу может лишь тот человек, кто знает и понимает ее, кто глубоко чувствует и умеет восхищаться ею. Природа-волшебные двери к добру и доверию.docx