О материале
Автор: Мордвинцева Светлана Дмитриевна
Дата публикации
29 марта 2026 г.
Автор
Мордвинцева Светлана Дмитриевна
Рубрика
Начальное образование
Анонс
Урок русского языка в 4 классе Тема: Правописание –тся, -ться в глаголах. Тип урока: открытие новых знаний. Цель: найти способы действия при выборе правильного написания –тся, -ться в глаголах. Задачи: -создать условия для нахождения способа действия...
Текст статьи
Урок русского языка в 4 классе Тема: Правописание –тся, -ться в глаголах. Тип урока: открытие новых знаний. Цель: найти способы действия при выборе правильного написания –тся, -ться в глаголах. Задачи: -создать условия для нахождения способа действия при выборе правильного написания –тся, -ться в глаголах; - уметь выбирать способы получения информации; - воспитывать культуру поведения при групповой работе,парной, индивидуальной работе; Планируемые результаты: Предметные: уметь задавать вопросы к глаголам; научиться алгоритму проверки правильному написанию изучаемой орфограммы. Метапредметные: Познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; эффективно сотрудничать совместном решении задачи; устанавливать и сравнивать разные точки зрения Регулятивные УУД: уметь формулировать цель на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. Личностные: проявлять потребность в сохранении культуры русской речи, формировать интерес к учению, пользоваться формами само-оценивания и взаимооценивания на уроке. Урок русского языка 1.doc