учитель начальных классов

Методическое пособие «Методы графического представления информации на уроках «Познание мира» в 1 классе», авторами которого являются учителя начальных классов школы-лицея №1 города Костаная Бралина Т.Ш. и Шилина И.В., представляет собой практическое руководство для учителей, направленное на повышение эффективности обучения за счёт использования визуальных средств. Основные особенности пособия включают методики и приемы создания и использования визуальных материалов – иллюстраций, схем, таблиц, которые помогают сделать сложный материал доступным и понятным. Всякое вновь изучаемое явление или процесс бесконечно сложно и многообразно и потому до конца принципиально не познаваемо и не изучаемо. Поэтому, приступая к изучению явления или процесса, исследователь заменяет его схематической моделью, которая выбирается тем более сложной, чем подробнее и точнее нужно изучить упомянутое явление. Моде́ль (фр. modèle, от лат. modulus — «мера, аналог, образец») — это упрощенное представление реального устройства и/или протекающих в нем процессов, явлений. В модели сохраняются только самые существенные стороны изучаемого явления, а все малосущественные свойства и закономерности отбрасываются. Изучение всякого непознанного явления начинается с наблюдения его проявления в природе или в лаборатории. Сделанные наблюдения позволяют высказать ряд предположений (гипотез), позволяющих объяснить на модели изучаемое явление и его свойства. Методы графического представления информации на уроках «Познание мира» в 1 классе.docx