РОЛЬ И МЕСТО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Николаевна В статье применение здоровьесберегающих технологий рассматривается сквозь призму преподавания иностранного языка в школе. Показано, что здоровьесберегающие технологии должны обеспечить гармо-ничное развитие ребенка в ходе оптимальной педагогической деятельности. Названы функции данных тех-нологий на школьном уроке. Авторами представлен краткий обзор требований к уроку английского языка с использованием здоровьсберегающих технологий. Подчеркивается, что применение технологий здоро-вьесбрежения на уроке английского языка тесно связано с развитием универсальных учебных действий и, таким образом, соответствует требованиям современного образовательного стандарта. Анализ материалов популярного УМК «Английский в фокусе – 2» показал, что он является хорошей базой для использования здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка на младшей ступени обучения. С целью под-твердить данное предположение с использованием названных технологий была разработана серия уроков для учащихся 2 класса. Эффективность предложенных заданий была подтверждена авторами исследования в ходе проведенного эксперимента. Адаева, Шишкина_вопросы редактора.docx