Пути формирования функциональной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности

Семёнова Татьяна Евгеньевна Аннотация. Формирование функциональной грамотности младших школьников является одной из приоритетных задач начального образования, определяющей успешность обучающихся в учебной деятельности и жизни. В статье рассматриваются понятие функциональной грамотности, её основные компоненты, а также пути её формирования в условиях учебной деятельности. Представлены примеры методических приёмов и технологий, способствующих развитию читательской, математической, естественнонаучной грамотности, критического мышления и коммуникативных навыков у младших школьников. Ключевые слова: функциональная грамотность, младшие школьники, начальная школа, учебная деятельность, читательская грамотность, математическая грамотность, коммуникативные навыки. Пути формирования функциональной грамотности.docx