Поддержка учебной мотивации и интереса младших школьников средствами искусственного интеллекта: практические возможности для педагога

Михайловна В статье рассматриваются способы применения технологий искусственного интеллекта для поддержания учебной мотивации и познавательного интереса у младших школьников. На основе психолого педагогических закономерностей развития детей 6–10 лет раскрыты ключевые механизмы влияния ИИ на мотивацию, приведены доступные цифровые инструменты и конкретные методические примеры, адаптированные для начальной школы. Материал ориентирован на практику: его можно использовать при подготовке уроков, внеурочных мероприятий и индивидуальных образовательных маршрутов Статья Сорочан Е.М..docx