О материале
Автор: Ветрова Оксана Николаевна
Дата публикации
23 мая 2026 г.
Автор
Ветрова Оксана Николаевна
Рубрика
Начальное образование
Анонс
Актуализировать знания обучающихся о группах растений (дикорастущие и культурные) и животных (насекомые, рыбы, птицы, звери) с помощью выполнения интерактивных заданий. Познакомить обучающихся с понятиями «дикие животные» и «домашние животные» посредством работы с учебником. Отрабатывать умение безошибочно...
Текст статьи
Актуализировать знания обучающихся о группах растений (дикорастущие и культурные) и животных (насекомые, рыбы, птицы, звери) с помощью выполнения интерактивных заданий. Познакомить обучающихся с понятиями «дикие животные» и «домашние животные» посредством работы с учебником. Отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних во время выполнения заданий (интерактивного и на карточках). Сформировать представление обучающихся о значении домашних животных для человека посредством работы в группах. Развивать умение формулировать задачи урока посредством выполнения задания (составление задач урока из частей). Развивать умение находить в предложенном источнике информацию, представленную в явном виде во время выполнения задания в группах. Развивать умение коллективно строить действия по достижению цели: распределять роли, договариваться, обсуждать процесс и результат совместной работы посредством работы в группах. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к домашним животным посредством беседы с учителем и игры «Да – нет». publication_447244.docx