ФГОС Онлайн

Опубликованный материал: Начальное образование

МКОУ Звериноголовская СОШ им. Дважды Героя Советского Союза Г.П.Кравченко"

Статья25 мая 2025 г.Начальное образование

О материале

Автор: Худолеева Ирина Петровна

Дата публикации

25 мая 2025 г.

Автор

Худолеева Ирина Петровна

Рубрика

Начальное образование

Анонс

Тема: Изложение повествовательного текста. Тип урока: Урок развития речи. Цель урока: создать условия для формирования умения писать изложение повествовательного текста. Планируемые результаты: Предметные:  научить составлять план текста-повествования;  писать изложение текста-повествования по плану;  находить...

Текст статьи

Тема: Изложение повествовательного текста. Тип урока: Урок развития речи. Цель урока: создать условия для формирования умения писать изложение повествовательного текста. Планируемые результаты: Предметные:  научить составлять план текста-повествования;  писать изложение текста-повествования по плану;  находить границы предложений, оформлять предложения по законам письменной речи;  применять на письме изученные правила орфографии;  наблюдать языковые средства, позволяющие избежать повторов. Личностные:  формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком;  формирование представлений об окружающем мире, взаимосвязях в живой и неживой природе;  понимание причин успехов в учебе;  формирование самооценки на основе заданных крите¬риев успешности учебной деятельности. Метапредметные:  Познавательные – воспринимать смысл предъявляемого текста;осуществлять поиск и выделение необходимой информации; анализировать изучаемые языковые факты с выделением существенных и несущественных признаков в коллективной организации деятельности; осознанно строить речевое сообщение.  Коммуникативные – выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем, одноклассниками; воспринимать другое мнение и позицию.  Регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале; контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. изложение.docx

Прикреплённый файл

Открыть файл материала