Классный час "Трудные жизненные ситуации" (1-4 классы)

Цели: • познакомить детей с понятием «трудная ситуация»; • сформировать базовые навыки выхода из непростых обстоятельств; • развить умение обращаться за помощью; • снизить тревожность, связанную с возможными трудностями; • воспитать уверенность в том, что из любой ситуации есть выход. Задачи: • образовательные: дать представление о типичных трудных ситуациях, возможных способах их разрешения; • развивающие: тренировать эмпатию, умение слушать и высказывать своё мнение, анализировать обстоятельства; • воспитательные: укрепить доверие к взрослым, сформировать культуру общения и взаимопомощи. Ожидаемый результат: ученики осознают, что такое трудности, что без трудностей в жизни ничего не происходит, но их можно преодолеть. Также научаться научатся приемам, как справляться с трудностями, где и у кого можно просить поддержки. Сформируют умения находить пути выхода из трудных жизненных ситуаций. 1. Вступительная часть (5–7 мин) 2. Основная часть (20–25 мин): • А. Что такое «трудная ситуация»? • Б.Терапевтические сказы для осознания, что все можно исправить. • В. Игра «Помоги герою». • Г. Правила выхода из трудной ситуации. • Д. Творческое задание «Мой помощник». 3.Заключительная часть (5–7 мин) А. Рефлексия. Б. Подведение итогов. Домашнее задание (по желанию). Классный тжс.docx