«Использование технологии ИСУД (индивидуального стиля учебной деятельности) для формирования УУД в начальной школе»

Сегодня технология ИСУД может быть использована в качестве ресурса решения педагогических задач как минимум в семи ситуациях, реализуя не только дидактический, но и управленческий потенциал: - для того чтобы выяснить, почему школьник неуспешен в предмете; - для работы в режиме индивидуальной траектории обучения (выбор форм и приемов, развивающих ученика); - для обеспечения развивающей образовательной среды, акцентирования развивающих и социализирующих целей в условиях классно-урочной системы; - для обеспечения дифференциации учебного процесса в условиях классно-урочной системы и/или для обеспечения индивидуальной психолого-педагогической поддержки на уроках; - для проектирования или выбора учителем формы работы и педагогического взаимодействия в предметной внеурочной деятельности; - для развития способности детей к саморазвитию в процессе овладения ими знаний о своем индивидуальном стиле учебной деятельности (в рамках специальных курсов «Учись учиться», «Мой учебный успех» и т.д.); - для управления ростом профессиональной компетентности учителя. Разработка мероприятия.docx