Использование регионального компонента в формировании экологической грамотности учащихся на уроках кубановедения (на примере изучения водоемов краснодарского края)

Дмитриевна В статье рассматривается значимость регионального компонента в системе экологического образования младших школьников. На примере изучения естественных водоемов Краснодарского края в рамках курса «Кубановедение» обосновывается эффективность применения комплекса педагогических средств для формирования экологической грамотности. Особое внимание уделяется переходу от теоретических знаний к осознанному экологически ответственному поведению через призму любви к малой родине. статья 1.docx