"Формы контроля"

Благодаря эффективным формам отслеживания результатов обучения ученик превращается в равноправного участника процесса обучения. Он не только готов, он стремится к проверке своих знаний, к установлению того, чего он достиг, а что ему еще предстоит преодолеть. Данные формы отслеживания результатов развивают у учащихся умения самоконтроля и самооценки, учат критически оценивать свою деятельность на уроках и собственное продвижение в учебном материале с фиксацией своих трудностей и возможных способов их преодоления, видеть границу между известным и неизвестным, проектировать и осуществлять личностные достижения, проверять уровень усвоения знаний и самостоятельно выбирать учебный материал (задание) для выполнения, что в полной мере способствует формированию регулятивных и познавательных универсальных действий. Существуют разные виды контроля: предварительный, текущий, периодический, тематический, итоговый и отсроченный. Учитель в своей работе в зависимости от целей и задач урока может выбрать различные методы контроля: устный, письменный, практический, машинный, самоконтроль, комбинированный, тестовый. И уж, конечно, сейчас учителя используют в своей работе огромное количество разнообразных форм контроля. Формы контроля.docx