О материале
Автор: Наумова Мария
Дата публикации
21 апреля 2026 г.
Автор
Наумова Мария
Рубрика
Начальное образование
Анонс
Артуровна В статье представлена инновационная методика развития физических и когнитивных навыков у детей младшего школьного возраста — нейроупражнения на балансировочной доске. Описывается принцип действия тренажёра для мозжечковой стимуляции, созданного в школьной мастерской, его конструкция и преимущества....
Текст статьи
Артуровна В статье представлена инновационная методика развития физических и когнитивных навыков у детей младшего школьного возраста — нейроупражнения на балансировочной доске. Описывается принцип действия тренажёра для мозжечковой стимуляции, созданного в школьной мастерской, его конструкция и преимущества. Приводятся показания к применению, структура занятий, техника безопасности и примеры упражнений разного уровня сложности. Обозначены результаты регулярных занятий: улучшение координации, концентрации внимания, пространственного восприятия, навыков чтения и письма, а также речевого развития. Методика может использоваться как в коррекционной работе с детьми с ОВЗ, так и для общего развития младших школьников. Эффективная инновация статья.docx