О материале
Автор: Гамза Наталья
Дата публикации
15 января 2020 г.
Автор
Гамза Наталья
Рубрика
Дошкольное образование
Анонс
Николаевна В статье рассмотрены особенности усвоения формирование нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Раскрыты основные понятия исследования: нравственные чувства, нравственность, нравственное поведение, нравственное сознание, мышление и т.д. Представлены результаты экспериментальной работы по...
Текст статьи
Николаевна В статье рассмотрены особенности усвоения формирование нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Раскрыты основные понятия исследования: нравственные чувства, нравственность, нравственное поведение, нравственное сознание, мышление и т.д. Представлены результаты экспериментальной работы по выявлению актуального уровня сформированности нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста. Определены критерии (когнитивный, эмоциональный и поведенческий), показатели и уровни сформированности нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста (высокий, средний, начальный), подобран и адаптирован диагностический инструментарий. Представлены результаты работы на констатирующем этапе исследования. Statya Gamza.docx