О материале
Автор: Малютова Татьяна Алексеевна
Дата публикации
21 сентября 2026 г.
Автор
Малютова Татьяна Алексеевна
Рубрика
Конференции
Анонс
«В своей статье я делюсь практическим опытом: показываю, как ритм становится опорой для саморегуляции у гиперактивных и тревожных детей. Ритм — это не просто музыкальный элемент, а естественный «регулятор» нервной системы: он помогает гиперактивному ребёнку научиться...
Текст статьи
«В своей статье я делюсь практическим опытом: показываю, как ритм становится опорой для саморегуляции у гиперактивных и тревожных детей. Ритм — это не просто музыкальный элемент, а естественный «регулятор» нервной системы: он помогает гиперактивному ребёнку научиться останавливаться, а тревожному — безопасно включаться в деятельность.
Я описываю чёткую структуру занятия (активизация → синхронизац