О материале
Автор: Середа Диана
Дата публикации
18 мая 2026 г.
Автор
Середа Диана
Рубрика
Конференции
Анонс
Анзоровна В статье рассматривается геймификация как эффективный инструмент обучения иностранному языку. Автор анализирует, как игровые элементы (баллы, уровни, задания, соревнования) повышают мотивацию студентов и снимают страх ошибки. Приводятся конкретные примеры игр: лексическое «Бинго», грамматические квизы, ролевые...
Текст статьи
Анзоровна В статье рассматривается геймификация как эффективный инструмент обучения иностранному языку. Автор анализирует, как игровые элементы (баллы, уровни, задания, соревнования) повышают мотивацию студентов и снимают страх ошибки. Приводятся конкретные примеры игр: лексическое «Бинго», грамматические квизы, ролевые диалоги. Доказано, что игра не развлекает, а создает естественную языковую среду, где говорение становится потребностью, а не обязанностью. Игра как инструмент.docx