Материал 859992

Сеялхановна В настоящее время информационные технологии проникают во все сферы жизни. Образование не может стоять в стороне, и информационные технологии в учебном процессе должны занять свое законное место. В национальном докладе России на II Международном конгрессе ЮНЕСКО «Политика образования и новые технологии» отмечается, что «одним из важнейших механизмов, влияющих на все основные направления реформирования системы образования России, является ее информатизация, которая считается необходимым условием и наиболее важный этап информатизации России в целом. Основой перехода от индустриальной стадии развития общества к информационной является новые информационные технологии» [2,130]. Новые технологии не заменят учителей, учебников или класс, они помогают сосредоточиться на обучении учеников, создавать новые возможности для развития всей системы образования. Современные информационные технологии предоставляют ученикам доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, предоставляют совершенно новые возможности для творчества, приобретения и консолидации различных профессиональных навыков. Обучение информационным технологиям позволяет учителю достичь дидактических целей для использования как определенных видов академической работы, так и любого их набора, разработки учебной среды, позволяющей реализовать принципиально новые формы и методы обучения. выступление.docx