Педагогическое общение как основная форма взаимодействия педагога и ребенка

Успех в деятельности педагога во многом связан с культурой профессионального общения. В жизни ребенка существует две сферы общения — со взрослыми и сверстниками. Создание оптимальных условий для развития личности ребенка в первую очередь связано с качеством педагогичес­кого общения. Существует несколько стилей общения пе­дагога с детьми. Необходимо учить детей общаться.