Педагогическое общение как основная форма взаимодействия педагога и ребенка

Успех в деятельности педагога во многом связан с культурой профессионального общения. Создание оптимальных условий для развития личности ребенка в первую очередь связано с качеством педагогичес­кого общения. В психолого-педагогических исследованиях показана взаи­мосвязь стиля общения педагога с детьми с отношением ребенка к взрослому, к предлагаемой взрослым деятельности.