ПРАЗДНИК ВЕЖЛИВОСТИ.
Сценарий для детей средней группы детского сада.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
- формировать такие нравственные понятия как доброта, вежливость;
- развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей;
- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека;
- работать над выработкой положительных черт характера;
- учить петь осмысленно и художественно выразительно, чисто интонируя мелодию;
- продолжать развивать подвижность артикуляционного аппарата, расширять звуковысотный диапазон;
- воспитывать у детей интерес к пению.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- развивать творческие способности детей;
-формировать навыки импровизации, умение передавать эмоциональное состояние персонажа с помощью мимики, жестов;
- отрабатывать четкую дикцию, интонационную выразительность речи, обогащать словарный запас;
- воспитывать умения эмоционально и выразительно общаться, развивать коммуникативные качества.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ МАТЕРИАЛ:
- бубен, колокольчики, барабан;
- кубики, мозаика, конструктор;
- бусинки.

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит музыка «Вместе весело шагать». Дети заходят в зал и садятся на стульчики
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами в детском саду праздник, который называется «Праздник вежливости». И в самом начале нашей встречи, я предлагаю нам поздороваться.

Дети встают в один большой круг

Ведущий: Я — твой друг и ты — мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.

Ведущий: Ну а еще поздороваться нам поможет песенка

ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЛАДОШКИ»

Ведущий: Ребята, здороваться можно по-разному. Говорить «Привет», «Доброе утро», «Здравствуй», просто пожать друг другу руки. И мы сейчас с вами будет тоже здороваться по-разному

ИГРА «ДАВАЙТЕ ЗДОРОВАТЬСЯ»
Все дети под веселую музыку двигаются свободно по всему залу, с остановкой музыки и по сигналу Ведущего останавливаются, и здороваются с тем, кто оказался рядом здороваются

Звучит бубен - здороваются за руку,
Звучит колокольчик - здороваются плечиками,
Звучит барабан - здороваются спинками.

Ведущий: Ну вот мы с вами и поприветствовали друг друга.

Дети садятся на стульчики

Ведущий:
Знают взрослые и дети:
Много слов на белом свете!
А с волшебными словами
Мы идём по свету с вами!
Волшебными словами называют вежливые слова. Ребята, а какие вежливые слова вы знаете?
Дети дают свои ответы

Ведущий: А почему вежливые слова еще называют «волшебными словами»?

Дети отвечают (потому что вежливые слова делают людей добрее)

Ведущий: Вы правильно сказали, ребята, вежливые слова похожи на маленьких волшебников, они делают нас лучше. Вежливые слова помогают нам общаться, лучше понимать друг друга, и даже лучше относиться друг к другу. С одним вежливым словом «Здравствуйте» мы уже познакомились с вами. А какие еще вежливые слова вы знаете?

Дети:
1. Если наступил на ножку
Хоть случайно, хоть немножко,
Сразу говори: «Простите»
Или лучше – «Извините».

2. Если бабушка с утра
Пирожок тебе дала,
Ты возьми, скажи «Спасибо» —
Станет бабушка счастливой!

3. Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
Другу уходить пора –
Скажем мы ему «Пока».

4. Чтобы что-то попросить,
Нужно вежливыми быть.
Мы «пожалуйста» добавим –
Будут все довольны нами.

5. «Добрый вечер», «Добрый день»
Говорить нам всем не лень!
«Утро доброе» мы скажем,
Поутру проснувшись, маме.

6. Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный,
Словно самый светлый лучик,
Звать его “ Пожалуйста ”.

7. Если друг чихнуть готов,
Вспомни фразу «Будь здоров!».

Ведущий: Ну и теперь, когда мы с вами вспомнили все вежливые слова, давайте поиграем.

ИГРА «ВЕЖЛИВО – НЕВЕЖЛИВО»
Ведущий вслух проговаривает ситуацию. И если это вежливо, то дети хлопают в ладоши, а если невежливо – топают ногами

1. Поздороваться при встрече
2. Толкнуть друга, но не извиниться
3. Перебивать во время разговора
4. Уметь до конца слушать друга
5. Пропустить вперед девочек
6. Громко разговаривать
7. Обозвать кого- то обидным словом
8. Помочь поднять упавшую вещь
9. Отобрать игрушки
10. Уходя сказать «До свидания»
11. Помогать старшим?

Ведущий: Молодцы, ребята, сумели отличить вежливые поступки от невежливых.

Ведущий: Вижу,  вы  все отлично усвоили правила хороших  манер.  Но чтобы еще лучше убедиться в этом, я загадаю вам загадки. Сразу хочу предупредить — мои загадки с секретом. Если загадка учит добру и вежливости, надо дружно говорить: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если это вредная загадка, нужно просто промолчать. Будьте внимательны, это тоже хорошая манера.

Кто из вас, проснувшись бодро,
«С добрым утром!» скажет твердо?

Кто из вас, скажите, братцы.
Забывает умываться?

У кого из вас в порядке
Одежда, книжки и тетрадки?

Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?

Кто из вас молчит, как рыба.
Вместо доброго «спасибо»?

Кто, скажите без затей.
Любит всех своих друзей?

Кто быть вежливым желает.
Малышей не обижает?

Звучит громкая музыка. В больших наушникам в зал заходит Незнайка, пытается сдвинуть с места детей и сесть на их стульчики

Ведущий: Ребята, вы узнали это гостя? Кто это?

Дети отвечают: «Незнайка»

Ведущий подходит к Незнайке, снимает наушники, и выключает громкую музыку.

Ведущий: Здравствуй, Незнайка!
Незнайка: Привет, карапузики!
Ведущий: А почему это ты так некрасивом зашел к нам в гости. Не поздоровался первым при встрече, растолкал ребят, громко включил музыку?
Незнайка: А что тут такого плохого?
Ведущий: Мы сегодня с ребятами учимся быть вежливыми, воспитанными.
Незнайка: Больно, надо. И вообще, что это такое быть вежливым, воспитанным?
Ведущий: Вежливость – это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Чтобы стать вежливым надо знать вежливые слова и уметь ими пользоваться. От этих слов становится теплее и радостнее всем окружающим. Доброе слово может подбодрить в трудную минуту, рассеять плохое настроение. Без вежливых слов невозможно жить. У тебя никогда не будет друзей, никто не выручит тебя из беды.
Незнайка: А какие слова называются вежливыми?
Ведущий: А давай, Незнайка, поиграем в игру, и ты узнаешь, какие слова называются вежливыми.

ИГРА «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»
Ведущий: Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте.

Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)
Когда нас ругают за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)
Где бы ни были, на прощание мы говорим (до свидание)
Ты чихнул? Без лишних слов мы желаем:… (будь здоров!)
Вечером, спать ты хочешь очень. Всем скажи: (спокойной ночи)
Пора за стол. Всё для еды накрыто. Приятного желаем…(аппетита!)

Ведущий: Ну, что, Незнайка, знакомы тебя эти вежливые слова?
Незнайка: Слышать, то я их слышал, а вот никогда не пользуюсь ими.
Ведущий: Вежливый человек, он всегда воспитанный и ведет себя очень хорошо.
Незнайка: А вести хорошо себя я умею. (достает из кармана конфетку, разворачивает ее на глазах у всех, а фантик бросает на пол)
Ведущий: Ну разве так себя ведут?
Незнайка: Вкусная конфетка.. Но у меня больше нет.
Ведущий: Знаешь, что Незнайка, раз ты пришел в гости к нам в детский сад, то послушай, как надо правильно себя вести в детском саду

Дети:
1. В садик не бери конфетки
Ведь другим обидно деткам.

2. Маму провожай спокойно
И веди себя достойно.

3. Воспитательницу слушай,
Без приказа спи и кушай.

4. Одевайся побыстрей,
не задерживай детей.

5. Игрушку ты не отнимай,
возьми другую, поиграй.

6. Не дерись и не ругайся.
Грубо ты не выражайся.

7. Вышла ссора? Вот досада!
Обижать друзей не надо!
Не нужны нам злые ссоры,
Слёзы, споры и раздоры.

8. Если хочешь ты у друга
Или может у подруги
Взять игрушку поиграть
Не забудь «пожалуйста»
В своей просьбе указать!

9. За малейшую услугу
Поблагодари ты друга.

10. Ну а если твой поступок
Причинил обиду другу
Извиниться поспеши
И прощенья попроси!

11. Мы поведением своим
Другим пример покажем:
Сначала вкусно поедим,
Потом спасибо скажем.

12. Не толкай свою подружку,
Если держит в руках кружку.

13. Вытирай салфеткой рот
И не капай на живот.

14. Поспали? Что ж, пора вставать,
Свои постельки заправлять,
И застилать её опрятно,
Красиво, ровно, аккуратно!

15. Помоги тем, кто слабее,
Будь умнее и добрее.

16. Маму радостно встречай.
Иди домой и не скучай.

17. Никогда, прошу, друг мой,
Не ходи один домой!
Лучше маму подожди,
Только с мамой уходи!

18. И поверь, что станет больше
У тебя тогда друзей!
И воспитанным ты станешь,
И заметят это все!

Ведущий: Ну что, Незнайка, ты понял, как надо себя вести в детском саду?
Незнайка: Кажется, я что-то понял. Надо быть воспитанным, хорошо себя вести.
Ведущий: По-настоящему воспитанный человек всегда поступает и даже думает вежливо. Он умеет сочувствовать и всегда поможет слабому. Воспитанный человек ни с кем не разговаривает грубо. Он ведь знает, как это обидно, когда тебе грубят. Вежливый человек всегда сделает то, что пообещал, ведь он просто не может поступать по другому.
Ведущий: Ну а сейчас я предлагаю поиграть еще в одну интересную игру

ИГРА «ВОЛШЕБНОЕ» СЛОВО.
Ведущий просит детей выполнить ту или иную команду. Но при условии, что в просьбе звучит «волшебное" слово «пожалуйста». Дети слушают внимательно и выполняют
1. Встаньте, пожалуйста!
2. Поднимите руки!
3. Похлопайте в ладоши, пожалуйста!
4. Присядьте!
5. Попрыгайте, пожалуйста!
6. Наклонитесь!
7. Потопайте ногами, пожалуйста!
8. Руки вперед!
9. Пожалуйста, улыбнитесь друг другу!
10. Присядьте, пожалуйста!

Ведущий: Ну что, Незнайка, теперь ты видишь, как вежливые слова работают.
Незнайка: Я, наверное, тоже буду пользоваться вежливыми словами.
Ведущий: Ну а сейчас мы покажем тебя, что мы не только вежливые, но и дружные, помогаем друг другу.

ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ»
На полу лежат кубики, мозаика и конструктор. 3 команды детей собирают каждая свои игрушки

Ведущий: Вот видишь, Незнайка. Какие мы дружные. И сейчас хотим подарить тебе эту песню

ПЕСНЯ «ДРУЖНО В САДИКЕ ЖИВЕМ»

Незнайка: (опускает низко голову, пытается отвернуться)
Ведущий: Что с тобой, Незнайка?
Незнайка: Извините, мне очень стыдно, за свое поведение. Я вижу, что у вас в детском саду все очень вежливые, воспитанные, а самое главное дружные. Я тоже хочу стать таким
Ведущий: Сейчас, когда услышал и увидел, как нужно себя вести, ты можешь и сам стать таким же как и наши ребята.
Незнайка: Обещаю, что я буду стараться.
Ведущий: Вот видите, ребята, как мы с вами научили Незнайку быть воспитанным, вежливым. Ну а наш «Праздник вежливости» подошел к концу. Давайте скажем нашему другу Незнайке «До свидания!»
Дети прощаются с Незнайкой.
Незнайка: До свидания, ребята, пойду к своим друзьям коротышкам и тоже научу их быть вежливыми!

Незнайка уходит

Ведущий: А сейчас я хочу раздать вам бусинки. Я подойду к каждому, и вы выберете ту бусинку, которая вам больше всего понравится. А теперь, когда вы выбрали волшебную бусинку, сожмите её в правом кулачке и приложите к сердцу, подумайте о том, что вы возьмете с собой в жизнь с нашего путешествия.

Путешествие подошло к концу (бусинки нанизываем на нитку). Посмотрите, какие чудесные бусы получились у нас. Так мы с вами связаны с другими, но в то же время каждая бусинка существует отдельно. Посмотрите, как плотно прилегают бусинки друг к другу, как будто они очень дружны между собой. Я хочу, чтобы вы в группе были сплоченные и дружные.

Ведущий: Давайте еще раз скажем друг другу «До свидания!»
Дети прощаются и идут в группу.