Урок 2. Информация и ее свойства. 08 .09.2016
Цели урока:
предметные – общие представления об информации и её свойствах;
метапредметные – понимание общепредметной сущности понятий «информация», «сигнал»;
личностные – представления об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества.
Ход урока :
1.Орг момент
2.Актуализация знаний:
Сколько времени в вашем возрасте можно проводить за компьютером? (в день час, непрерывно 20-25 мин)
Какие правила существуют в кабинете информатики? (перечисляют из ТБ (стр 4 раб. тетради).
Что является ключевым понятием в предмете информатика? (информация)
3. Изучение нового материала: Запишем тему урока « Информация и ее свойства»
Мы познакомимся с вами с такими понятиями как 
Информация – это очень широкое понятие которое имеет много трактовок. В обыденной жизни под информацией  понимают всякого рода сообщения, сведения о чем-либо , которые получают и передают люди. 
Сигналы могут быть непрерывными или дискретными.
Непрерывный сигнал принимает бесконечное множество значений из некоторого диапазона.  Между значениями, которые он принимает, нет разрывов.
Дискретный сигнал принимает конечное число значений. Все значения дискретного сигнала можно пронумировать целыми числами
Виды информации. Сигналы внешнего мира поступающие в мозг человека чераз его органы чувств для анализа и осмысления. По способу восприятия человеком информации может быть 
Около 80-90 % информации человек получает при помощи органов зрения, примерно 8-15 % при помощи органов слуха и только 1-5 % при помощи остальных органов чувств.
 А как же получают  информацию животные. Просмотр образовательного ресурса « Кто как видит».
 Рассмотрим с вами свойства информации под запись в тетрадь. 
Объективность – информация объективна, если она не зависит от чьего либо мнения, суждения.
Достоверность -  информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
Полнота – информация полна, если ее достаточно для понимания ситуации и принятия решения.
Актуальность – информация актуальна, если она важна, существенна для настоящего времени.
Понятность –  информация понятна, если она выражена на языке доступном получателю.
Полезность – оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.
4. Итак, давайте подведем итог, что же мы узнали на сегодняшнем уроке.
1) Что является информацией для человека? (это содержание  сигналов, которые он получает из различных источников).
2) Какими бывают сигналы? ( непрерывными и дискретными).
3) Какие виды информации  выделяют  по способу восприятия? (Визуальную, аудиальную, вкусовую, обонятельную, тактильную).
4) Какими свойствами обладает информация? (объективность, достоверность, полнота, актуальность, полезность и понятность. 

5. Домашнее задание :§1, №6-7 из рабочей тетради стр 8-9