Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС

Автор: Гурьянова Марина Борисовна
Введение федерального государственного образовательного стандарта НОО требует переосмысления педагогической деятельности вообще и оценочной практики в частности. Система оценивания занимает особое место в ФГОС НОО. Оценивание рассматривается как одна из важных целей обучения.

Инновационный подход к организации контрольно.docx