Самообразование как фундамент профессионального роста педагога в области сенсорного развития детей с ОВЗ
15 апреля, 2026
fgosonline
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-листАвтор: Шарнина Любовь Юрьевна
В статье рассматривается роль непрерывного самообразования педагога как ключевого фактора повышения качества работы с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития и РАС. Особое внимание уделяется поиску и внедрению инновационных методов сенсомоторной коррекции.
статья на семинар.docx
Топ продаж
Курс повышения квалификации Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС со скидкой 42%
3 394 ₽
5 850 ₽
