Автор: Мастюкова Марина Владимировна
Проект «Знакомство с народами России» — (Чувашия)
Автор: Мастюкова М.В.
Организация: МБДОУ «Сертоловский ДСКВ №3»
Населенный пункт: г. Сертолово
Пояснительная записка
Проект направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о народах России на примере чувашского народа. Дети Ленинградской области чаще сталкиваются с культурой Севера, поэтому знакомство с народом Поволжья расширяет кругозор, развивает уважение к культурному многообразию страны, формирует основы гражданской идентичности и толерантного поведения. Работа строится в игровой, наглядной и практико-ориентированной форме: через сказки, музыку, танцы, народные игры, элементы декоративно-прикладного искусства и семейные мини-задания.
Актуальность
Актуальность проекта заключается в соответствии с темой проекта, задачам духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников: Россия как многонациональная страна.
Проект развивает межкультурную компетентность и культуру общения: уважение к людям иной культуры, интерес без стереотипов. В условиях Ленинградской области расширяет социокультурный опыт детей за пределы привычного регионального контекста.
Так же стоит отметить интеграцию в образовательные области: речевое развитие, познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое.
Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), родители (законные представители) воспитанников, воспитатели, специалисты (учитель-дефектолог, учитель- логопед)
Продолжительность проекта: Краткосрочный (март- май)
Проблема проекта: У детей недостаточно сформированы представления о народах и культурах России; знания фрагментарны, основаны на единичных фактах. Слабо развиты навыки уважительного общения о национальных различиях, недостаточно опыта участия в культурных практиках (игры, танцы, орнаменты, традиции).
Вид проекта
1) По доминирующей деятельности: познавательно-творческий (интегрированный: познавательное развитие + художественно-эстетическое + речевое + музыкально-двигательное).
2) По содержанию: культурологический (этнокультурный), социально-коммуникативной направленности (воспитание уважения к народам России).
3) По составу участников: групповой (дети одной старшей группы) с участием семей воспитанников.
4) По срокам: краткосрочный (с 02.03. по 26.05.2026г.)
5) По характеру контактов: внутренний (в пределах ДОУ) с привлечением родителей; при возможности может быть расширен до межгруппового (показ для другой группы).
Цель проекта
Сформировать у детей старшего дошкольного возраста первичные, позитивные и целостные представления о чувашском народе через интеграцию познавательной, игровой, художественно-творческой и музыкально-двигательной деятельности.
Задачи проекта
1. Познакомить детей с тем, где живут чуваши (Чувашская Республика, Поволжье), с природой и символикой региона на уровне доступных представлений.
2. Расширить словарь и связную речь: новые слова (Чувашия, чуваши, орнамент, вышивка, традиции), составление описаний предметов и событий.
3. Познакомить с элементами традиционной культуры: народные сказки, пословицы (в адаптированном виде), музыка, танцы, игры, ремесла, орнаменты.
4. Развивать художественно-творческие навыки: аппликация/рисование орнаментов, коллективные работы, изготовление атрибутов.
5. Развивать координацию, ритмичность, чувство темпа в разучивании простых танцевальных движений и играх.
6. Формировать уважительное отношение к людям разных национальностей, умение сравнивать без оценочных суждений «лучше/хуже».

Задачи по взаимодействию с родителями
1) Вовлечь родителей в совместный поиск информации и создание материалов (мини-альбом, предметы для выставки, семейные сообщения).
2) Провести консультацию/памятку «Как говорить с ребенком о национальных различиях корректно».
Привлечь к подготовке итогового мероприятия (костюмы/элементы, угощение по желанию, оформление).
Продукты проекта:
1. Мини-выставка (уголок) «Чувашия: культура и традиции» в группе: карты, фото, иллюстрации, предметы-муляжи, книги.
2. Коллективная творческая работа «Чувашский орнамент» (панно/гирлянда узоров).
3. Разученный общий танец (упрощенная композиция на народный мотив/стилизацию).
4. Картотека 2–3 народных игр (адаптированных под детский сад) с описанием правил.
5. Видео-визитка «Рассказ о чувашах».
6. Итоговое мероприятие «День чувашской культуры» (мини-праздник).

Предполагаемый результат
У детей:
1. Появятся базовые знания: кто такие чуваши, где живут, чем знаменита культура (вышивка/орнамент, песни, игры).
2. Сформируется интерес к изучению народов России, уважительное отношение к культурным различиям.
3. Улучшится связная речь через рассказывание, ответы на вопросы, составление рассказов о чувашах, участие в обсуждениях.
4. Появится опыт участия в культурных практиках: исполнение танца, участие в народных играх, создание орнамента.

Проект ГОТОВЫЙ НАРОДЫ РОССИИ) 4С гр.docx