МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
24 декабря, 2025
fgosonline
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-листАвтор: Сальникова Ольга Сергеевна
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме формирования нравственных представлений младших школьников в условиях современного образовательного пространства. Введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) нового поколения подчеркивает приоритет духовно-нравственного воспитания, однако традиционные подходы зачастую оказываются недостаточно эффективными для полноценного эмоционального и ценностного осмысления детьми этических категорий. В качестве инновационного и эффективного средства предлагается использование музыкально-литературной гостиной – формы работы, интегрирующей искусство музыки и художественное слово, что способствует глубокому эмоциональному переживанию и осмыслению нравственных норм и ценностей. Объект исследования – развитие нравственных представлений младших школьников, предмет – возможности музыкально-литературной гостиной в этом процессе. Цель исследования состояла в определении и обосновании эффективности музыкально-литературной гостиной в нравственном развитии учащихся начальных классов. В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме нравственного воспитания, раскрыты особенности формирования нравственных представлений в младшем школьном возрасте, а также обоснована роль искусства в данном процессе. Описана методология проведенного эмпирического исследования, включавшего констатирующий, формирующий и контрольный этапы. Разработана и апробирована модель организации музыкально-литературной гостиной, ориентированной на развитие таких нравственных качеств, как эмпатия, ответственность, уважение к старшим, бережное отношение к природе, чувство долга. Результаты исследования, полученные в ходе педагогического эксперимента с участием младших школьников, демонстрируют статистически значимое повышение уровня сформированности нравственных представлений в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что подтверждает гипотезу об эффективности данной формы работы. Обсуждаются практические рекомендации по внедрению музыкально-литературных гостиных в образовательный процесс. Статья имеет практическую значимость для педагогов начальной школы, методистов, а также специалистов в области дополнительного образования.
СТАТЬЯ.docx
Только сегодня
ТРЕТИЙ ДИПЛОМ В ПОДАРОК!
Оформите 3 наградных документа за любые мероприятия на нашем портале, а заплатите только за 2!
Создать диплом- На базе ФЗ «Об образовании» и ФГОС
- Подходят для профессионального портфолио
о публикации Опубликовать статью Создать диплом
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-лист