Автор: Гурская Алла Павловна
ЭССЕ на тему: «Современный воспитатель»
Сколько нужно ласки и заботы
Каждому помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа –
Ежедневно маму заменять.
Будущее общества зависит от того, какими вырастут наши дети. И сегодня, когда впервые дошкольное воспитание стало первой ступенью общего образования, перед воспитателем стоят непростые требования: наличие у педагогов знаний, умений и навыков по работе с детьми; использование психолого-педагогических методов и приёмов для выявления индивидуальных способностей каждого ребёнка; организация совместной партнёрской работы родителей и педагогов в процессе воспитания и образования; создание условий для индивидуальной и совместной деятельности детей.
Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.
В наше время к воспитателю предъявляют очень высокие требования. В своей работе для детей я друг, старший наставник и артист одновременно, овладеваю всеми развивающими и воспитывающими навыками и умею профессионально использовать их на занятиях с детьми в детском саду.
Основные принципы своей практики включаю: признание уникальности каждого ребёнка; целостный взгляд на развитие каждого ребёнка; выявление индивидуальных способностей и создание условий для их проявления в окружающей среде; признание ребёнка как части семьи и общества; создание условий для развития внутреннего потенциала ребёнка.
«Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое любит прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое жирной, глинистой. Каждому нужен особый для него подходящий уход, иначе оно не достигает совершенства в своём развитии.» (Восточное изречение)
Я — воспитатель… Современный воспитатель… Какая я? Какой воспитатель нужен сегодня детскому саду? Такой, как во все времена – добрый, внимательный, приветливый, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за дверью детского сада. Живу и развиваю эти качества в себе.
Дети, как губка – впитывают и плохое, и хорошее. Поэтому в своей работе учу понимать, что такое «хорошо», наполняю жизнь детей творчеством и радостью.
В профессии воспитателя необходимо быть творческим человеком, надо уметь заинтересовать, «заразить» детей своей идеей, своими мыслями.
«Создавайте идеи и развивайте их и тогда, вас можно будет назвать современным педагогом» — отмечает доктор педагогических наук, профессор Е.Н. Смирнов. Ведь без креатива, творчества и энтузиазма невозможно быть интересной, понятной и увлекающей детей за собой мир добра, знаний и любви.
Я,– специалист 1-й категории, имею педагогический стаж работы – 12 лет. Работаю воспитателем во второй младшей группе в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Луганской Народной Республики ясли-сад № 5 «Сказочная страна».
Я – воспитатель – современный воспитатель.
Работая воспитателем, я поняла, что самое главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Я постоянно должна совершенствоваться. Иду вперёд, осваиваю нетрадиционные методы, инновационные технологии и современные ресурсы, обладаю рядом умений и знаний, соответствую реалиям дня.
Дошкольное образование – фундамент общего развития ребенка. Именно в эти годы закладываются основы здоровья и интеллекта малыша. Мне очень интересно наблюдать за маленькой растущей личностью. Как из не очень опытного, не уверенно стоящего на своих крошечных ножках малыша, вырастает всесторонне развитый и уверенный в себе ребёнок. И вкладываю в это свои знания, умения и творчество.
Каждый раз, когда прихожу в детский сад, вижу распахнутые навстречу мне детские глаза, и жадно ловящие каждое моё слово малышей, и понимаю, что я им очень нужна. Секрет их светлой и чистой любви очень простой: они открыты и простодушны, для меня лучшая награда – их сверкающая улыбка.
Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами –
Золотыми леденцами!
Там – смеётся, тут заплачет,
А другой на палке скачет.
И не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.
Воспитатель всё успеет:
Он поймает, пожалеет,
Поцелует и накормит,
Перед сном он сказку вспомнит.
Благополучное детство и дальнейшая судьба маленького человека во многом зависит от огромного терпения, мудрости, заботливого внимания, творческого потенциала и профессионального мастерства воспитателя. В работе для каждого ребёнка нахожу подход, даю знания, создаю вокруг ребёнка доброжелательную, домашнюю атмосферу детства, дружбы и эмоционального комфорта. Воспитатель должен быть «от Бога», не только с хорошими манерами, но и образованным, добрым, новатором, профессионалом. Педагоги немножко Боги и немножко причастны к вечности, так как делают человечество!
Для меня быть воспитателем – это огромнейшее счастье, потому что общение с детьми всегда доставляет мне удовольствие. Они все такие разные и интересные. Их интересно познавать, с ними интересно общаться. Работая с детьми я вижу от них отдачу, испытываю огромное количество положительных эмоций, и понимаю, что не зря работаю и мой труд идёт на пользу.
Воспитание ребёнка –
Непростая работёнка,
Нужно научить дитя
Всем основам бытия.
Чтоб ребёнок одевался
И в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет,
Развивал свой интеллект.
Детский садик – его мир,
Воспитатель в нём – кумир,
Помогает малышам,
Подменяя на день мам.
Нынче чествовать должны
Воспитателей страны!
Пусть мечты их воплотятся,
В быль из сказки превратятся!
Своими достижениями в работе считаю стремление понять, почувствовать настроение каждого ребёнка, достигаю с ними полного взаимопонимания и доверия. Вижу результат – восторг детворы от того, что ты просто пришла в группу! И в это время испытываю радость, что я завоевала доверие детей, которое позволяет творить что-то новое, неповторимое и удивительное.
С раннего возраста строю фундамент уважения к традициям своего народа, патриотизма, любви к малой родине.
Подрастающее поколение будет таким, какой будет его семья. Я стремлюсь чтобы и дети, и родители чувствовали себя в детском саду комфортно и уверенно в своих взаимопониманиях.
Можно перечислить большое количество характеристик воспитателя – профессионализм, образование и т. д., но не менее важна простая любовь к детям. Можно окончить институт с красным дипломом, но если не любишь детей, если нет этой искорки, из которой разгорается огонь доброжелательности к маленьким искренним человечкам, то невозможно будет добиться успеха или комфорта в данной профессии. Ведь дети всё чувствуют, и вряд ли они будут любить, и уважать того, от кого исходит негатив по отношению к ним.
Ну а что же главное? А главное в нашей профессии – любить детей. Я люблю детей просто так, ни за что, отдаю им каждый миг частичку своего сердца, и люблю их как собственных, без компромиссов и условий.
Я желаю всем воспитателям, найти своё призвание. Ведь недаром говорят: «Будьте счастливы – только счастливый человек может сформировать счастливую личность».
Закончить своё ЭССЕ я хочу словами:
Хотите сказать, что закончилось детство,
Что лучики солнца стали тускней,
Что взрослая жизнь – это лучшее средство
Уйти от игрушек и разных затей?
Быть может вы где-то, по-своему правы,
Но только взрослеть я не тороплюсь.
Я сяду в песочницу, я стану мамой,
И в детство любимое вновь окунусь.
Я мамою стану для многих детишек,
Воспитывать буду, буду растить,
Весёлых девчонок, задорных мальчишек
Я буду лелеять и нежно любить.
Мне хочется мир создавать разноцветный,
Пускать пароходики, прыгать, скакать,
И месяцы: зимний, весенний, летний…
Ни раз на занятиях повторять.
Укладывать милых детишек в кроватки,
И снова будить, и снова вставать,
Рассказывать сказки, гадать загадки,
Творить, мастерить, лепить, рисовать.
Я знаю, что трудности будут тоже,
Паденья, ушибы об угол стола…
Поднимем, утешим, друг другу поможем.
И снова вперед продолжать дела:
Завязывать бантики, хвастаться платьем,
Разглядывать пчелку на желтом цветке…
Я – мама вторая. Я – воспитатель.
Я с детством гуляю рука в руке.
Хотите сказать, что закончилось детство?
Но только взрослеть я не тороплюсь.
С моим вдохновлённым огромным сердцем
Я в детство любимое вновь окунусь.

ЭССЕ на тему Современный воспитатель.docx