Модели смешанного обучения в образовательном процессе

Автор: Юркина Татьяна Николаевна
В статье рассматривается смешанное обучение и его модели. Смешанное обучение сочетает в себе преимущества традиционного классного и дистанционного обучения и позволяет построить индивидуальные траектории освоения учащимися учебного материала, развивать метапредметные и личностные универсальные учебные действия, обеспечивает постоянную активность обучающихся.
Модели смешанного обучения.docx