Формирование учебно-познавательно мотивации на уроках истории и во внеурочное время в рамках реализации ФГОС
4 марта, 2026
fgosonline
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-листАвтор: Карасев Дмитрий Юрьевич
Формирование учебно-познавательной мотивации у школьников является одной из ключевых задач современного образования, особенно в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Согласно требованиям ФГОС, обучение должно не только способствовать усвоению знаний, но и развивать у обучающихся познавательные интересы, критическое мышление и способность к саморазвитию. На уроках истории эта задача стоит особенно остро, так как объём материала велик, а информация может показаться школьникам слишком абстрактной или далёкой от их повседневной жизни. В этой связи учителю необходимо создать условия, которые помогут учащимся не только освоить материал, но и сформировать устойчивую мотивацию к его изучению.
Формирование учебно-познавательно мотивации на уроках истории и во внеурочное время в рамках реализации ФГОС.docx
Топ продаж
Курс повышения квалификации Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС со скидкой 42%
894 ₽
1 150 ₽
о публикации Опубликовать статью Создать диплом
Чек-лист
«Как успешно подготовиться к аттестации»
Подпишитесь на нашего бота в Telegram, чтобы забрать чек-лист
Получить чек-лист